9.O2.2O18

En la sesión de hoy hemos aprendido qué es PLE (entorno personal de aprendizaje), sus características (personalización, flexibilidad incorporando elementos, aprendizaje entre iguales, aprendizaje permanente, arquitectura descentralizada, espacio abierto), y las bases pedagógicas. Estas últimas se componen de constructivismo, el cual el aprendizaje se construye a partir de sus esquemas mentales previos; el construccionismo el cual consiste en que 'se aprende haciendo'; y, por último, el cognitivismo, el cual se compone de herramientas digitales.

Asimismo, en la práctica hemos aprendido a añadir en Gadgets en el Blog a partir de imágenes que creábamos con el GIMP. Estas las hemos exportado al escritorio y luego copiado en un fondo como se puede observar a continuación. Esto nos ha servido de prueba para ir familiarizándonos con esta aplicación.

Actividad práctica creative commons

 Paisaje

Philadelphia Museum of Art, Tyler Sprague.

Para poner en práctica cómo buscar una imagen y comprobar qué tipo de permiso tiene, he buscado en la página flickr una fotografía, la cual tuviera libertad de compartir de otra persona.

Esta fotográfia pertenece al autor Tyler Sprague, cuyo título es 'Philadelphia Museum of Art'. Como se puede apreciar en la imagen, es una arquitectura neogriega, en la cual se encuentra en medio una escultura con la palabra 'amor'. Este museo se situa en Londres desde 1877, aunque la construcción de estos edificios finalizó en 1928.

He escogido esta imagen porque me ha llamado la atención la escultura del medio que destaca en la fotografía.  La palabra clave que he usado para encontrarla es 'amor', la cual se refleja perfectamente escrita en la escultura. El significado que yo le doy a esta, es que el amor es lo principal para todo, es decir, haciendo todas las cosas con amor, todo sale mejor. Además, es una de las ciudades que promueve el amor desde el centro de la ciudad de Filadelfia.