13.O4.2O18

Hoy hemos empezado viendo los más votados de los videos que hicimos en grupo. Seguidamente, nos han explicado que el uso de las tecnologías con la misma metodología no cambia la visión de la educación.

Así pues, después nos hemos metido en la página de collages labs tineye, la cual dependiendo de los colores que elijas (en este caso tres) aparece un tipo de imagenes u otras. En mi caso el resultado ha sido el siguiente:

Además, hemos creado nuestro propio calendario desde google y enlazado en el blog. También nos han mostrado varias formas de operadores en google como filetype, define, site o buscar fotografías en concreto. Esto nos servirá para hacer la actividad siguiente haciendo una captura de pantalla para ver los resultados de la búsqueda de cada una de estas formas de un tema en concreto para subirla tanto al aula virtual como a drive y al blog como se puede ver en evidencias de cumplimiento.

11.O4.2O18

En el día de hoy hemos empezado la clase contestando el forum que los profesores han creado para ver qué actividad consideramos que es mejor para realizar en la semana complementaria. Esta me parece buena idea, ya que hace de alguna forma participes al alumnado de la elección de actividades motivadoras para nosotros. Así mismo, después de ello hemos realizado nosotros nuestro propio forum con temas diversos para que luego cinco personas lo contesten y poder subir los resultados y el link al aula virtual.

23.O3.2O18

Para empezar la clase, hemos visto una recopilación de los vídeos de todos los compañeros que realizamos en Powtoon. Además, nos han explicado cómo compartir en el blog la actividad que hicimos en Playposit. Así pues, hemos hecho la actividad de los compañeros para que luego vieran el resultado. Para finalizar, han explicado cómo hacer un formulario desde drive que se hará el próximo día.

Uno de los inconvenientes que he visto es que en una clase se quiere abarcar realizar muchas tareas y eso complica la correcta ejecución de la clase y su comprensión.

21.O3.2O18

Hoy nos han explicado en qué consiste la aplicación de playposit. Dentro de esta, hay que buscar un vídeo relacionado con la educación o uno que se puedan acoplar diferentes preguntas, poniéndonos en la situación de maestros y lo que saben los compañeros acerca de este tema. Las respuestas pueden ser múltiples con las posibles soluciones; preguntas abiertas o hacer un comentario en el cual los compañeros lo hagan. A continuación se puede ver el vídeo que he creado:

O9.O3.2O18

En el día de hoy nos han explicado cómo se suben los vídeos de powtoons a youtube, cómo se editan y borrán y, además, cómo modificarlos con otros audios. También se nos ha mostrado todas las opciones de edición de vídeo una vez subidos y descargar los vídeos de MP4. Por otro lado, nos han enseñado a editar un vídeo dentro del programa OpenShot y cómo este se utiliza.

Para finalizar, nos han dejado tiempo para organizarnos el trabajo grupal.

O7.O3.2O18

En el día de hoy cada grupo se ha organizado para realizar el vídeo con una temática específica. En mi grupo hemos elegido la temática del día de la mujer. Además, hemos estructurado las ideas y de qué queremos hacer y cómo hacerlo para realizarlo a lo largo de la semana.

O2.O3.2O18

En el día de hoy la clase ha sido individual y en grupo, es decir, no ha sido dirigida por la docente sino que en el aula virtual estaba la explicación de cómo, por grupos, tenemos que realizar los vídeos. 

Asimismo, he subido en evidencias el trabajo final del gimp libre y el resultado ha sido el siguiente: